Nauczanie zdalne i kompetencje cyfrowe nauczyciela

Zajęcia online obejmowały następujące bloki tematyczne:

Czym różni się lekcja zdalna od tradycyjnej - zasady pracy ◦ z grupą przez Internet.
◦ Zdalne tablice i jak z nich korzystać.
◦ Aktywna nauka z użyciem "chmury" i dokumentów współdzielonych.
◦ Metoda „odwróconej klasy” – jak się do niej przygotować i dlaczego warto z niej korzystać.
◦ Jak przygotować angażujące materiały dydaktyczne (narzędzia i metody).
◦ Jak motywować uczniów przez grywalizację.
◦ Czy media społecznościowe mogą pomóc w nauce.
◦ Platformy oraz aplikacje edukacyjne dla uczniów i nauczycieli.